- Identifiquen el propósito comunicativo de cada uno de los textos informativos noticiosos y de los afiches publicitarios y propagandísticos que el grupo recopiló.
- Describan los elementos que consideren que aportan a la eficacia comunicativa del texto o anuncio (ejemplos: datos concretos, testimonios, imágenes, citas, etc.)
- Discutan sobre el efecto comunicativo que consideran que producen y/o han producido cada uno de los textos y/o anuncios. Anoten una síntesis de sus conclusiones.
- Comenten argumentadamente acerca de si consideran que los textos y/o anuncios son comunicativamente eficaces, es decir, si les pare que cuentan con los elementos suficientes para cumplir el objetivo que les atribuyen. Anoten una síntesis de sus concluciuones.
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